گزارش کارگاه آموزشی والدین آینده نگر

گزارش کارگاه آموزشی والدین آینده نگر

کارگاه آموزشی والدین آینده نگر در دو تاریخ ۲۸ دی  و ۱ بهمن ماه در یکی از هنرستان‌های خوب شهر تهران برگزار گردید.

 

 

در این کارگاه آموزشی والدین دانش‌آموزان دختر مقطع دوم متوسطه حضور داشتند.

با هم گزارشی کوتاه از این کارگاه می‌خوانیم.

والدین آینده نگر!

موضوع اصلی این کارگاه بررسی نیازهای نوجوانان برای رویارویی با آینده بود.

هدف اصلی از آموزش، آماده سازی افراد برای رویارویی با آینده است.

 

اما یک سوال مهم

افراد در آینده با چه موضوعاتی روبرو هستند؟

غزاله امیدوار در این کارگاه هم، همچون کارگاه‌های آموزشی قبل، با مطالبی کاربردی و جذاب و البته سورپرایزهای ویژه به جمع دوستداران یادگیری آمد و برایشان حرف‌هایی تازه بیان کرد. 

 

 

نیازهای اساسی انسان

خانم امیدوار در ابتدای صحبت به معرفی نیازهای اساسی هر انسان طبیعی، از دیدگاه تئوری انتخاب پرداختند.

دکتر ویلیام گلاسر، بنیانگذار تئوری انتخاب، بعد از دهه ها تحقیق و تجربه ، به این نتیجه رسیده است که انسان ها ۵ نیاز اصلی دارند که عدم ارضای هر یک از آنها می تواند ما را دچار ناخرسندی کند. نکته اینجاست که ما، ارضای این نیازها را در تعامل و رابطه با دیگران جست و جو می کنیم.

نیازهای اساسی انسان در دیدگاه تئوری انتخاب عبارتند از:

۱ – بقا
۲ – قدرت
۳ – عشق و تعلق خاطر
۴ – آزادی
۵ – تفریح و لذت

بقا

همه انسان ها دوست دارند زنده باشند و در امنیت زندگی کنند. بنابراین هر آنچه زندگی و امنیت و منافع شان را تهدید کند برایشان نامطلوب است.

قدرت

تمایل انسان ها به برتری جویی، سبقت از دیگران و پیشرفت را به طور خلاصه نیاز انسان به قدرت می نامیم.

عشق و تعلق خاطر

هر انسانی می خواهد عشق بورزد و عشق دریافت کند.

آزادی

هر انسانی نیاز به آزادی دارد تا بتواند بدون مداخله گری دیگران آن طور که خود دوست دارد زندگی کند. خلوت انسان ها نیز بخشی از قلمرو آزادی است.

تفریح و لذت

تفریح را پاداش یادگیری هم گفته اند. بنابراین مجموعه ای از تمایلات انسان برای یادگیری و خنده و کامجویی از دنیا را تفریح و لذت می نامیم.

اگر نیازهای اساسی پنج گانه فوق در کسی ارضا شود، او خوشبخت ترین انسان است.
اگر در فردی هیچ کدام از این نیازها ولو به طور نسبی برآورده نشود، او را باید در زمره  انسان های کاملاً ناخرسند جای داد.
بقیه انسان ها – که اکثریت جامعه انسانی را تشکیل می دهند – در حد فاصل این دو قرار می گیرند.

بعد از معرفی این نیازها، یک سوال مهم از والدین پرسیده شد:

پاسخگوی کدام یک از نیازهای فرزندتان بوده‌اید؟!

 

 

پاسخگویی به نیازهای طبیعی فرزندانمان:

غزاله امیدوار در ادامه در خصوص اهمیت پاسخگویی به صورت متعادل و متوازن به همه نیازها صحبت کرد و دو نکته بسیار مهم در این قسمت:

 

 

 

نکته اول: ادراک والدین از نیازهای فرزندشان چیست؟ و آیا با ادراک فرزندشان از آن نیاز یکی است؟

 

برای درک بهتر این قسمت مقاله زیر را مطالعه کنید:

ادراک چیست و چگونه در زندگی به ما کمک می‌کند؟

 

نکته دوم: ظرف نیازهای همه انسان‌ها با یکدیگر برابر نیست!!!

 

نظریه VUCA

در ادامه صحبت ها، در مورد مهارت های مورد نیاز نوجوانان برای زندگی آینده صحبت شد.

ما در دنیایی زندگی می‌کنیم که به شایستگی‌های زیادی نیاز داره…

 

آینده تنها جایی است که در آن به‌دنبال آرمان‌ها، آرزوها و اهداف خود هستیم. آینده همان‌ جایی است که قرار است تصمیمات و موفقیت‌ های خود را در آن شکل بدهیم. آینده چیزی است که وجود ندارد و ما باید آن را خلق کنیم. می‌شود گفت که آینده برآیند تلاش‌ها و فعالیت‌های ماست برای خلق خواسته ها.

در حال حاضر در دنیایی مملو از عدم قطعیت، نوسان، پیچیدگی و ابهام زندگی می کنیم. پس برای رویارویی با آینده ما باید خودمان را قدرتمند کنیم و مهارت های لازم برای رویارویی با آینده را یاد بگیریم.

پس در این شرایط ما برای اینکه والدین آینده نگر باشیم و فرزندمان را برای آینده آماده کنیم، باید بر روی دو چیز سرمایه گذاری کنیم:

اول خودمان، بعد فرزندمان

 

 

برای رویارویی با آینده به چه مهارت‌هایی نیازمندیم:

هدفگذاری در تمام زمینه ها

برنامه ریزی

مدیریت ذهن

مطالعه و یادگیری

افزایش و بازدهی عملکرد

برقراری ارتباط موثر با دیگران

غلبه بر اهمال کاری

حفظ انگیزه

عادت سازی

و ….

پس در مسیر فرزندپروری یادمان باشد:

شروع مسیر فرزندپروری ،خود ما هستیم

و پایان و مقصد،بزرگسالی فرزندان ما

 

پدر و مادر عزیز، سرمایه گذاری بر روی خودتان را فراموش نکنید…

 

در انتها کارگاه با پرسش های مخاطبین و پاسخ به آنها به اتمام رسید…

مقاله های مرتبط :

دیدگاه خود را بیان کنید :

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *